贯彻教育优先发展战略 培养创新型工程科技人才

    科学时报北京8月31日讯（记者保婷婷）中国工程院今天召开第三届工程教育委员会第一次会议，学习胡锦涛同志在８月２９日中共中央政治局第三十四次集体学习时发表的重要讲话，部署深入开展创新型科技人才培养的研究，推动我国工程教育发展。 

    全国政协副主席、中国工程院院长徐匡迪在会上强调指出，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针，也是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。胡锦涛总书记在今年初全国科技大会上的讲话、在6月份两院院士大会上的讲话以及8月29日在政治局集体学习时的重要讲话，系统阐述了新时期发展科技、教育的重要思想，也是我国工程教育发展必须坚持的指导思想和方针。 

    徐匡迪说，工程教育是教育的重要组成部分。当前，我国仍处在工业化的中期，实现我国经济社会持续稳定健康发展，实现到2020年GDP翻两番的目标，要靠走新型工业化道路来保证。因此，我们迫切需要大量的、多层次的创新型工程科技人才来全面建设小康社会，参与激烈的国际竞争。胡锦涛同志在今年两院院士大会上强调指出：建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型科技人才。没有一支宏大的创新型科技人才队伍做支撑，要实现建设创新型国家的目标是不可能的。世界范围的综合国力竞争，归根到底是人才特别是创新型人才的竞争。谁能够培养、吸引、凝聚、用好人才特别是创新型人才，谁就抓住了在激烈的国际竞争中掌握战略主动、实现发展目标的第一资源。 

    徐匡迪要求，中国工程院要认真贯彻落实胡锦涛总书记的讲话精神，特别希望工程教育委员会的委员们要认真学习和领会讲话的精神实质。工程教育委员会的工作重点是研究和促进人才特别是创新型工程科技人才的培养。今后要将工程科技人才成长和培养的问题作为一个系统来考虑，即从基础教育、中等职业教育、高等工程教育以及继续教育等各个环节，摸索工程科技人才成长和培养的规律，承担起促进发展的责任。要改变当前工程教育一套教科书、一个模式的状况，研究如何打好坚实的工程科学基础与实践动手能力基础，如何通过充分发挥学生个性以有效培养创新精神和创新能力的方法和措施。不久前，我国制定了中长期科技发展规划，提出了若干项重大项目、诸多重要领域和关键技术，“十一五”发展规划也提出了若干重要发展领域，工程教育委员会要认真研究这些科研项目对人才的需求，提出培养复合型工程科技人才的对策，以及如何构建工程科技创新队伍的梯次结构的建议等。工程院正在进行《创新型工程科技人才培养的研究》，希望大家在研究中，在以往做的《高层次工程科技人才成长规律研究》、《大学工程教育》、《工程师制度改革》、《工程研究院所人才培养》研究的基础上，进行更加广泛深入的调查研究，分析借鉴国外有关人才成长和培养的研究成果和经验,结合我国经济社会发展的新形势和新任务，提出有针对性的研究报告。希望除了教育委员会外，工程院各个学部都要尽可能地参与到创新型人才培养的研究中来，提出具有可操作性的对策建议,供国家有关部门决策时参考。 

    中国工程院党组副书记、常务副院长潘云鹤主持了会议。他强调指出，工程院在创新型科技人才培养的研究方面有独特的优势。因为工程院有来自高校、企业、科研单位等各个方面的院士，在许多领域牵头或参与了国家重大工程项目的实施，因而在培养人、使用人等各个方面都有深刻的体会，在如何结合国家的实际需要培养人才方面有比较全面的认识。工程院要充分利用我们在推进工程教育发展方面的独特优势，为培养我国创新型工程科技人才作出应有的贡献。 

    30多位中国工程院院士和教育专家作为工程院教育委员会委员出席了会议。 
(来源：科学网)