2016年7月12-13日，联合国教科文组织国际工程教育中心（ICEE）与国际工程教育发展研究院（IIDEA）在清华大学，共同举办了第六届国际工程教育学术工作坊。

    本次工作坊的主题为教师发展与学生全球胜任力培养以及工程伦理教育。主报告人包括国际工程教育学会联盟（IFEES）侯任主席、国际工程教育学学会（IGIP）主席迈克·奥沃（Michael Auer），比利时鲁汶大学工程技术学院副院长格丽特·朗芝（Greet Langie），IGIP国家监测委员会秘书长汉诺·豪茨（Hanno Hortsch），纽约大学工学院哲学与全球伦理学教授修海德（Harold Sjursen），国际工程教育学会联盟前任主席鲁艾妮·莫瑞（Lueny Morell），西班牙瓦伦西亚技术大学教授、欧洲信息认证体系主席爱德瓦尔多·文德雷尔（Eduardo Vendrell）。

部分参会嘉宾合影

    工作坊开幕式在主楼接待厅举行。清华大学副校长杨斌，中国工程院副秘书长吴国凯，清华大学原副校长余寿文，教育部评估中心副主任周爱军，清华大学教育研究院常务副院长史静寰，中国工程院教育委员会代表，各高校、研究机构共120多名学者和专家参加了开幕式。杨斌、吴国凯、迈克·奥沃，格丽特·朗芝和余寿文在开幕式上致辞。开幕式由工程教育中心副主任王孙禺主持。

清华大学杨斌副校长致辞

    杨斌在致辞中指出，在国际工程教育学会联盟和欧洲教育工程学会这两大国际工程教育组织的鼎立支持下，前五届工程教育工作坊举办得非常成功。全国100多所高校，600多名代表先后参加活动，很多代表将工作坊交流的实践带回到自己所在学校，推动了工程教育教学改革。今年的工作坊选题紧扣教师发展和学生胜任力培养这两个工程教育质量提升的关键问题，同时探讨工程伦理如何整合到课程中，这对塑造未来工程师的价值观十分重要。希望参会代表能充分利用工作坊的机会进行深入交流，更好地服务于各自学校的教育教学改革，共同推动中国工程教育的进步。

    吴国凯对工作坊举办六年来取得的成绩表示热烈的祝贺，认为国际工程教育工作坊是工程教育中心开展多年的品牌活动，受到日益广泛的关注，影响在不断扩大。工程教育在实现国家创新驱动发展战略，建设世界科技强国的进程中扮演着重要的角色。中国工程院将继续与清华大学密切合作，以联合国教科文组织国际工程教育中心为平台，积极开展国际工程教育领域的咨询研究、高水平的人才培养和国际学术交流合作等活动，推动中国以及世界各国，特别是广大发展中国家工程教育的发展和质量提升。

    工作坊举办的两天里，来自国内35所不同类型高校的代表，包括教学主管校长、教务处长、教师发展中心负责人、工科院系主任、一线教师和研究人员等参加了研讨。通过主题报告、头脑风暴、专家问答等环节，就教师能力发展、学生素质培养和工程伦理教育等内容进行了充分的交流和探讨。本次工作坊也是联合国教科文组织国际工程教育中心成立以后举办的第一次学术活动，在新的平台和起点上，本次活动为今后与联合国教科文组织及其他工程教育国际组织开展更加全面、更加深入的合作创造了良好的开端。

    供稿人：刘玮、马守磊